A Egas Moniz – School of Health & Science é uma das primeiras instituições portuguesas de Ensino Superior a integrar o Apps for Good, programa internacional de inovação pedagógica que, pela primeira vez, foi alargado às universidades e politécnicos. A iniciativa desafia os estudantes a desenvolver soluções digitais para responder a problemas reais da sociedade, com enfoque, neste caso, na saúde oral.

Portugal torna-se assim o primeiro país da rede internacional Apps for Good a implementar esta metodologia no Ensino Superior, numa iniciativa promovida pelo CDI Portugal. A participação da Egas Moniz foi formalizada através de um protocolo de cooperação assinado recentemente que visa integrar o programa em unidades curriculares e projetos académicos, promovendo competências digitais, pensamento computacional e aprendizagem baseada em projetos.

Na Egas Moniz, o Apps for Good foi integrado no Mestrado Integrado em Medicina Dentária, na unidade curricular de Metodologias de Informação e Comunicação, envolvendo cerca de 202 estudantes do primeiro ano. Sob orientação dos docentes Ana Mano Azul e João Couvaneiro, os alunos foram desafiados a desenvolver aplicações digitais capazes de responder a desafios relacionados com o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 3 – Saúde de Qualidade, com especial incidência na saúde oral.

Os projetos foram apresentados durante o Encontro Local, iniciativa que integrou a primeira edição do programa no Ensino Superior e que decorreu em paralelo com outras instituições participantes, entre as quais a Universidade da Madeira e os institutos politécnicos de Castelo Branco, Coimbra e Porto.

A parceria entre a Egas Moniz e o CDI Portugal pretende aproximar a formação académica de problemas concretos da sociedade, promovendo metodologias ativas de aprendizagem e incentivando o desenvolvimento de soluções tecnológicas com impacto social. O protocolo prevê a integração do Apps for Good em diferentes contextos pedagógicos, reforçando competências como a criatividade, o trabalho colaborativo, a inovação e a resolução de problemas.

Para João Baracho, diretor executivo do CDI Portugal, “o alargamento do Apps for Good ao Ensino Superior é um passo muito importante para o CDI Portugal e para a própria rede internacional do programa”. O responsável considera que esta expansão reforça “a ideia de que a tecnologia deve ser trabalhada como ferramenta de cidadania, de inovação e de impacto social”, permitindo aos estudantes aplicar o conhecimento científico e técnico na resolução de desafios reais.

Criado em Londres, em 2010, o Apps for Good chegou a Portugal em 2015, através de uma parceria entre a Direção-Geral da Educação e o CDI Portugal. Depois de uma década de implementação no ensino básico e secundário, o programa inicia agora uma nova fase, alargando a sua metodologia ao Ensino Superior e incentivando estudantes de diferentes áreas, incluindo as ciências da saúde, a desenvolver soluções tecnológicas orientadas para a melhoria da sociedade.